a) Ir más allá de la conectividad, lo que requiere acceso equitativo, uso significativo y apropiación social.

 

b) Promover ambientes habilitadores, lo que requiere integrar las TIC en las prácticas sociales existentes, utilizarlas como parte de una visión estratégica de la comunicación, incluirlas en programas que promuevan la participación social y en un marco ético de solidaridad.

 

c) Minimizar las amenazas y posibles consecuencias negativas de las TIC, tales como la profundización de las desigualdades, la homogenización de la cultura, la parálisis de los individuos y las organizaciones producto de la saturación de información y el aislamiento de los individuos de su “mundo real”.

 

d) Maximizar los resultados positivos de las TIC, tales como la participación en un mundo más amplio, la participación en nuevas formas de trabajo colaborativo y el empoderamiento de personas y organizaciones.   

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Etiquetas: de, democracia, educación, equidad, información, participación, tecnologias, tic

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