Todos las publicaciones de blog etiquetadas 'diseño' (4)

¿Sabes cómo funciona nuestro cerebro cuando hace e-learning?

Sabemos que el contenido, el diseño y la navegabilidad de un curso e-learning son importantes para el aprendizaje, así que conocer cómo nuestro cerebro adquiere, conserva y procesa la información en el aprendizaje de nuevos conceptos, ideas o habilidades servirá para saber cómo aprendemos a través de un curso e-learning.…

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Agregado por Congreso TIC - Natalia Gil el junio 4, 2014 a las 6:30pm — 1 comentario

¿"La educación a distancia es menos eficaz que la enseñanza presencial?





«De acuerdo con las investigaciones en el campo de la educación, esto no sería  cierto»:



- Bernard et al. (2004) examinaron los resultados de 232 estudios que comparaban los efectos de la educación a distancia con los del modelo presencial, teniendo en cuenta tres…

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Agregado por Congreso TIC - Natalia Gil el febrero 25, 2013 a las 12:41pm — No hay comentarios

DI, tiempos y espacios

El docente y diseñador instruccional que, al diseñar un curso o una lección, no se haya percatado de los dos tiempos y espacios, institucionales e informales, termina por virtualizar ‘a la soltá’ la escolaridad, desvirtuado (desfigurando) la sala de clase, o por escolarizar la virtualidad, deformando el espacio virtual. 



A pesar de que la escuela fue pensada como Centro de Enseñanza, se puede prescindir de ella para enseñar (contenido noético), pero no…

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Agregado por JUAN el febrero 2, 2013 a las 3:30pm — No hay comentarios

Diseño Instruccional de Mínimos (DIM)

Si llevamos hasta 0% la distancia entre docente y discentes en la educación a distancia (Educación a distancia sin distancia), no debe haber diferencias sustanciales entre el diseño instruccional en el aula y el diseño instruccional en línea... …

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Agregado por JUAN el diciembre 14, 2012 a las 11:34am — No hay comentarios

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