Hola Aida, te saludo desde Querétaro, sabes si es interesante la información de la ponencia, en tu caso yo haría, lo siguiente elaboraría un cuadro comparativo analógico entre las secuencias y características de un proceso robótico y las secuencias didácticas de la inteligencia humana y sus cualidades para empatar y detectar donde es que los jóvenes al aprender se pierden en nuestra didáctica y poder corregir y hacer ajustes, independientemente de que asignatura sea, el proceso es el significativo, ayudemos al alumno a motivarse a partir del mejor desarrollo de sus competencias, hasta luego y buen fin de semana.