Ponencia PROYECTO DERECHOS Y DEBERES: Las TIC como herramientas para el desarrollo de la conciencia social
Presentan esta ponencia:
El profesor Fernando López Acosta, Rocío Company Fernández, alumna de 2º de Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales y Fernando López Enríquez, alumno de 1º de bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales del Colegio Salesiano San Juan Bosco de Granada.
Para ver el video de esta ponencia haga click en este enlace:
http://congresoedutic.com/video/-proyecto-derechos-y-deberes
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Respuestas a esta discusión
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Vínculo permanente Respuesta de Ana Irene Diaz Blanco el
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Me parece muy interesante lo que plantea Fernando como iniciativa sobre motivar a los alumnos para que se interesen por problemas sociales muy reales,despertando en ellos ànimo en el trabajo del proyecto derechos y deberes,gracias por compartirlo
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Vínculo permanente Respuesta de Fernando López Acosta el
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Gracias por tus palabras, Ana Irene. Es un placer poder estar aquí
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Gracias por tus palabras Ana Irene. Esos son nuestros objetivos. Ojalá logremos dar pasos en ese sentido
Ana Irene Diaz Blanco dice:Me parece muy interesante lo que plantea Fernando como iniciativa sobre motivar a los alumnos para que se interesen por problemas sociales muy reales,despertando en ellos ànimo en el trabajo del proyecto derechos y deberes,gracias por compartirlo
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Vínculo permanente Respuesta de IRIS JULHIE QUIROGA GIL el
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Este tipo de intervenciones visibiliza en los jóvenes las posibilidades que las dinámicas sociales y comunitarias les otorgan como sujetos que deben y pueden participar para lograr cambios de mentalidad y apropiación del direccionamiento de la formación ciudadana. Gracias por el testimonio.
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Gracias por tu reflexión, Iris:
Tienes razón cuando adviertes que una de las claves del proyecto y pienso que de nuestra labor educadora es fortalecer desde la escuela esa toma de conciencia social transformadora. En ello tenemos que trabajar
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Vínculo permanente Respuesta de Susana Beatriz Vinet Arzuaga el
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En mi experiencia con jóvenes he notado que muchas veces creen que aquello que "muestran" las redes forma parte de la realidad y no así lo que se propone desde la escuela como institución.
El proyecto demuestra que es posible articular ambas "realidades" y hacer de la formación una tarea que comprometa a los estudiantes con la sociedad del momento. Sumamente valorable. Felicitaciones.
Susana.
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Gracias por tus palabras, Susana:
Ciertamente la idea es esa. Contribuir a que nuestros alumnos tomen conciencia de la necesidad de convertirse en agentes de cambio social.
Susana Beatriz Vinet Arzuaga dice:En mi experiencia con jóvenes he notado que muchas veces creen que aquello que "muestran" las redes forma parte de la realidad y no así lo que se propone desde la escuela como institución.
El proyecto demuestra que es posible articular ambas "realidades" y hacer de la formación una tarea que comprometa a los estudiantes con la sociedad del momento. Sumamente valorable. Felicitaciones.
Susana.
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