Ponencia: El rol del docente en el Aprendizaje Integrado. Darío Pinus

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Comentario de Graciela Font el mayo 12, 2015 a las 12:49pm

Hola, buenos días;

El aprendizaje integrado tiene en la actualidad una amplia variedad de opciones, está en el docente la misión de utilizarlas creativamente en pos de potenciar el proceso de aprendizaje de sus estudiantes. Para ello es necesario reflexionando en relación a nuestra práctica docente, capacitarnos constantemente y animarnos a explorando otras formas  de llevar adelante el acto docente, una forma más cercana al entorno tecnológico que domina el estudiante en su vida social. Muy interesante ponencia. Gracias

Comentario de Estefanía Fernández Antón el mayo 12, 2015 a las 12:10pm

¡Muchas gracias por las ideas aportadas! Las tecnologías y la investigación son claves para el aprendizaje tal y como se comenta. ¡Saludos!

Comentario de karina elizabeth piovano el mayo 12, 2015 a las 11:07am

Muy importante reconocer que el docente se desenvuelve a través de varios roles, lo cual no es tarea fácil, pero es interesante llegar al logro de ser un muy buen guía para nuestros niños y jóvenes, desde la búsqueda en ellos de la propia autonomía para resolver situaciones problemáticas o no, en búsqueda de resultados que se basen desde sus propias expectativas e intereses, resolviendo a través de la investigación y manipulación, exponiendo de acuerdo a sus interpretaciones de donde podremos conocer nuevas e interesantes ideas. Respetar, escuchar, dejar hacer, ofrecer, guiar.
Me encanto la ponencia.

Comentario de Hernán Silva Quintero el mayo 12, 2015 a las 9:47am

Importante la sugerencia de la integración de las nuevas tecnologías en el aula para desprendernos del sistema tradicional en las clases y permitir así un modo mejor de aprendizaje para nuestros jóvenes. Gracias.

Comentario de Laura Patricia Gómez Rodríguez el mayo 11, 2015 a las 11:33pm

Su ponencia me hace reflexionar que la tecnología ha estado presente en el campo de entrenamiento escolar, usando grabadoras, CDs, videos, teléfonos, laboratorios de idiomas, de ciencias, informáticos,  pero como usted bien lo menciona debe de utilizarse de manera útil, con un propósito, donde acelere el proceso de enseñanza aprendizaje, permita un trabajo colaborativo, lleve a la investigación, a la práctica y nos permita mejorar como Coach.  Felicitaciones por su ponencia.    

Comentario de Cristina López el mayo 11, 2015 a las 9:16pm

Hola muy interesante  la ponencia y estoy de acuerdo en lo que planteas Darío. Es importante el aprendizaje integrado donde el alumno es el que debe investigar desde su propios intereses, y donde el docente hoy día es un guía. Es importante también el uso de las tics, ya que los alumnos se sienten más entusiasmados e interesados en los temas  a estudiar. Además trabajar desde distintas áreas todas integradas y por proyectos estimulan al alumno a ver los temas  desde otra óptica y realizar otros tipos de planteos diferentes  al aprendizaje tradicional. 

Saludos. Cristina

Comentario de MARIA ROSADO RAMIREZ el mayo 11, 2015 a las 8:54pm

Buenas tardes Darío. Felicitaciones por su trabajo, me parece una ponencia muy clara, ya que en sus ejemplos incluye diferentes asignaturas. Además, rescata el papel del docente como orientador y guía  que  se involucra en el proceso de enseñanza-aprendizaje con una figura de entrenador, propiciando mayor interacción en el aula. No sólo invita a integrar  la tecnología, sino también  la aplicación de estrategias que recuperan uno de los principios de la Educación en la actualidad: aprender a hacer y qué mejor que hacer investigando y descubriendo. Saludos.

Comentario de Aminta Ramírez Coronado el mayo 11, 2015 a las 8:33pm

Muy interesante su trabajo profesor . Felicitaciones.

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