REINVENCION DE LOS EQUIPOS DE GESTION DE LAS ESCUELAS Y LICEOS DE LA COMUNA DE VIÑA DEL MAR. CHILE

SEMINARIO
GESTION PARTICIPATIVA EN LA EDUCACION COMUNAL

 

1. LO IMPORTANTE ES QUE LOS EQUIPOS DE GESTION REVISEN SUS PROPIOS PROCESOS DE RAZONAMIENTO PARA SEGUIR APRENDIENDO JUNTOS
2. LA CULTURA DE LA PARTICIPACION EN LA ESCUELA IMPLICA LA CREACION DE UN METALENGUAJE INTERNO QUE IDENTIFIQUE LA PRACTICA Y EL FUTURO DE ELLA Y SUS PROFESIONALES.
3. ¿ ESTAMOS PREPARADOS LOS PROFESORES PARA SER PROTAGONISTAS DEL CAMBIO DE LA CULTURA?

LA GESTION PARTICIPATIVA ES EL CAMINO DE UN QUEHACER TEORICO Y PRACTICO QUE GENERA NUEVAS VISIONES-ACCIONES DOCENTES Y PEDAGOGICAS TANTO EN SUS PROCESOS Y METAS.

 

TODO APRENDIZAJE EN UN EQUIPO DE TRABAJO PROFESIONAL ES UNA FORMA DE TRANSFORMACION

 

TERCER SEGMENTO: ELABORACION DE PROPUESTAS

 

LOS MIEMBROS DE LA ORGANIZACIÓN PUEDEN OFRECER OPCIONES Y ARGUMENTAR A FAVOR O EN CONTRA, PERO LA  AUTORIDAD DECIDE EN TODO CASO APROBANDO O MODIFICANDO PROPUESTAS, O ASUMIENDO OTRAS DIFERENTES.

 

¿NOS BAJAMOS DE LA MICRO A MIRAR NUESTRO PROYECTO?

 

LA ACCION ES UN ACTO PROFESIONAL DONDE CADA DOCENTE SE COMPROMETE A EJECUTAR EL CONJUNTO DE PRACTICAS TECNICAS Y DE GESTION QUE PERMITEN EL DESARROLLO Y CUMPLIMIENTO DE LAS METAS QUE SE HAN ASUMIDO POR CONSENSO AL INTERIOR DE LA ESCUELA O LICEO.
WALTER BARRA CHILE 2000.

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