Todos las publicaciones de blog etiquetadas 'educación' (31)

 Autora:

ISABEL AMARILIS LEAL MARIDUEÑA

amarilis_lealm@hotmail.com- ilealm@unemi.edu.ec

Licenciada  en Ciencias de la Educación con mención en Educación Primaria, Profesora en Comercio y Administración, Diplomada en Diseño…

Estimados colegas: los invitamos a asistir al VI Congreso de Educación y TIC "La Esc. del Futuro",  que realizaremos

el sábado 26 de noviembre en el Centro de Convenciones de la Municipalidad de Vte…

Duración:   4 semanas

Una de las enormes ventajas del  Mobile Learning es que hace posible que el aprendizaje salga fuera de las aulas, que tenga lugar en cualquier parte y en…

Hoy la distancia entre los actores del proceso de aprendizaje es un solo clic de ratón.

Carlos Rodrigues Cadre*

Yo, como la mayoría de ustedes, soy "inmigrante digital", formados en el marco de la enseñanza de 100% de asistencia. Pasamos con el…

«De acuerdo con las investigaciones en el campo de la educación, esto no sería  cierto»:



- Bernard et al. (2004) examinaron los resultados de 232 estudios que comparaban los efectos de la educación a distancia con los del modelo presencial, teniendo en cuenta tres…

Para tener en cuenta

http://www.scoop.it/t/educacion-matematica/p/1775912872/repositorios-de-herramientas-y-recursos-web-un-portal-de-historia-y-tic

Este video nos enseña qué son y cómo usar las rúbricas

http://www.scoop.it/t/educacion-matematica/p/1812261064/calificacion-por-rubricas

Me gustaria compatir con todos este notable documento de la Unesco

http://www.scoop.it/t/educacion-matematica/p/1884569133/guia-basica-para-producir-recursos-educativos-abiertos-unesco-col

Leamos a Dolores Reig Hernández, quien tiene cosas importantes para contarnos

http://www.scoop.it/t/educacion-matematica/p/1861939302/hiperindividuo-y-desconexion-como-educarlos

Vean este video:

http://www.scoop.it/t/educacion-matematica/p/1881335600/c-cobo-recursos-educativos-abiertos-un-puente-invisible-entre-el-aprendizaje-formal-y-el-informal

Las habilidades son una parte constitutiva de las competencias. Algunos autores las toman como sinónimos. Sin entrar en detalle en esta discusión considero un aporte complementario al iniciado por Adriana Favieri cuando habla de competencias digitales.

El Consorcio de Habilidades Indispensables para el Siglo XXl, respalda la integración de las Tecnologías…

FESTIVAL INNOVA MULTIMEDIA 

www.festivalmultimedia.com

La introducción y el desarrollo de las  tecnologías de la información y comunicación electrónica TIC han abierto un panorama para el desarrollo y utilización de herramientas informáticas como de comunicación en diferentes áreas de nuestro vivir como lo son la salud, la educación, el gobierno,…

¿Servicios de pago en línea? ¿Plataformas “open source”? o… ¿Entornos de aprendizaje social gratuitos? Tú decides.

Implementar una plataforma de e-learning para nuestro centro educativo tiene un coste muy variable, que dependerá tanto de las funcionalidades de las que disfrutaremos como del número de cuentas que…

Con el comienzo de las clases son muchos los profesores que se plantean con seriedad la opción de emplear plataformas de aprendizaje social (como redAlumnos) para apoyar a sus clases presenciales a través de la web.  Sin embargo, y a pesar de que el uso de las TIC está cada vez más presente en las aulas, lo novedoso de estas tecnologías hace que no pocos recién…

El inicio del curso es una fecha perfecta para plantearse unos “e-propósitos” para la integración de las TIC en el aula.  Os presentamos los e-propósitos de redAlumnos.

 …

Todos sabéis ya que una webquest es una tarea de complejidad variable en la que los alumnos realizan una investigación guiada mediante enlaces de internet proporcionados por su profesor.  Para ello, es fundamental que el profesor conozca los lugares a los que va a dirigir a sus estudiantes y que tenga en cuenta algunas pautas que pueden diferenciar una webquest aburrida de una webquest interesante que los alumnos estén deseando terminar para compartirla…

Desde hace ya un tiempo las redes sociales nos han invadido. También lo han hecho con nuestros peques. Vemos constantemente cómo docentes y adultos en general prohíben a los chicos su uso, casi lo paralelizan con un "Cuco". Pero...si solo aprendo a temer y no tengo idea de su porqué lo que haré estará muy lejos de lo que pretenden esos adultos. Además, bien sabemos que lo prohibido es lo más preciado.

Veía como los chicos se desesperaban por sentarse frente al equipo y lo primero que…