Realidad aumentada.La realidad virtual. Una experiencia real. Ponencia de Anabel Sánchez Cabana

En el siguiente link se encuentra disponible el video con la ponencia sobre Realidad Aumentada.

http://ionaformacionvirtual.ning.com/video/realidad-aumentadala-rea...

 

 

Etiquetas: congreso, excellere, ponencia, realidad_virtual

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Reitero mis felicitaciones a la profesora Anabel Sánchez Cabana, su entusiasmo y alegría por la tarea se perciben en cada palabra! Lo que ha hecho con esta tarea es sin dudas llevar el futuro al aula!

Saludos

Natalia Gil de Fainschtein

¡Maravillosa propuesta tan claramente explicada e ilustrada en esta ponencia! Esta tecnología, muy nueva para mí, me atrae de manera particular y me interesa aprender a usar de manera pedagógica.

Siempre consideré valioso desarrollar en el alumno la capacidad visual y este es un medio muy enriquecedor para tal fin, además de poner en juego el pensamiento creativo y brindar la posibilidad de interactuar con la realidad virtual en tiempo real.

Experimentar con realidad aumentada es desde ya un desafío personal para mis ratos libres.

Reitero mis felicitaciones a la profesora, desde Maldonado, Uruguay.

 Se han conjugado varios elementos en este video.

Por una parte la sinceridad de la docente al decir que aparendió de un adolescente. En este siglo no debemos avergonzarnos de "aprender de nuestros aprendices", y menos si de tecnología se trata.

Por otro lado, es un cambio de paradigma. Enseñar creativamente desde la virtualidad. ¡Cuántos conceptos se pueden adquirir de forma tan motivadora!.

Está también el trabajo colaborativo, en principio por algunos estudiantes, luego involucrando al resto de la clase. Se observa el entusiasmo, el compromiso y el interés de los muchachos.

Y por último, ¡me encantaría aprender sobre realidad aumentada!

La tecnología actual nos sorprende día a día. Se avanza a pasos agigantados. Nuestros alumnos viven en esta era tecnológica y con nuestro apoyo logran crear, investigar, buscar variados caminos y llegar a realizar toda tarea que antes parecía imposible. Más aún cuando lo hacen de manera divertida, comunicándoselo a otros de su misma edad, logrando así resultados muy satisfactorios para alumnos y maestros.

Felicitaciones por la ponencia!

Natalia tu propuesta es un excelente complemento para las clases pues  te permite  estudiar y manipular  en su totalidad los objetos desarrollando la capacidad espacial de los estudiantes, es una  experiencia muy real.

Saludos y felicitaciones.

Muchas felicidades profesora Anabel Sànchez Cabana!

 

Por el proyecto que realizò con sus alumnos, ya que este tipo de trabajos nos permite indagar e integrar a fondo las TIC en el aula de una manera diferente y significativa.  Es cierto que los docentes debemos conocer y manejar correctamente el uso de las TIC para poder darlas a conocer a nuestros alumnos para que ellos posteriormente puedan trabajar y obtener productos (proyectos) creativos e innovadores que les sean utiles para su aprendizaje

Muchas felicidades a la maestra Anabel, por romper paradigmas!!!

En la actualidad, el uso de la tecnología se vuelve cada vez más indispensable en la educación. Mirando a nuestro alrededor podemos darnos cuenta que la tecnología es un común denominador en los procesos cotidianos de cualquier persona. Es clásico observar a un adolescente o a un joven enviando un mensaje por teléfono celular, o jugando un videojuego. Por lo tanto aplaudo la manera de innovar una clase, haciendo uso de aquello que a los jóvenes les llama la atención, por que como bien lo dice la maestra Anabel logramos intereses particulares e intereses comunes, “aprendizaje colaborativo”; y así el alumno aprende.

Me gustaría trabajar con este tipo de realidad aumentada, porque así como facilitó el aprendizaje de estos alumnos en la materia de dibujo, pienso que en ciertas materias, también sería más fácil aprender; desde luego que sería necesaria la implementación de muy buenas estrategias de enseñanza aprendizaje.

Felicidades por atreverse!!!  

Me llamó mucho la atención este concepto de Realidad aumentada, no lo conocía y espero tener guías sobre su implementación en el aula. Gracias Anabel por esta aportación que me motiva a conocerla, analizarla y posteriomente a trabajarla, es llamativa porque emplea tecnología de moda en los estudiantes y los aleja de los conceptos tradicionales.

Maravillosa ponencia.

Es muy interesante ver formas de aplicar la realidad aumentada en la educación.

Un trabajo muy enriquecedor.

Abre todo un abanico de posibilidades.

Gracias Anabel por compartir tu experiencia.

Muchas felicidades a Anabel y, de manera especial, a los estudiantes involucrados.

Sin duda una experiencia atractiva y muy, muy "real".

Nunca había pensado en la realidad aumentada desde el punto de vista educativo ya que el conocimiento que tenía del mismo era básicamente el presentado a través del mundo de la publicidad y el cine.

La posibilidad de usar un software libre, sin cargas económicas para nuestros centros de trabajo, creo que es un incentivo para que todos probemos. Estoy totalmente de acuerdo con la idea que presenta Anabel respecto al previo conocimiento del recurso que vamos a trabajar con nuestros alumnos, ya que mi experiencia docente me indica que es necesario tener cierto nivel de conocimiento para poder, en caso necesario, intervenir, resolver dudas, solucionar problemas...

Una gran experiencia que espero algún día poder poner en práctica.

Reitero mis felicitaciones y espero que estas sean transmitidas a los alumnos implicados.

Mucho ánimo y buen trabajo!

Saludos.

Muchas gracias por vuestras palabras.

Escuela Ioná dice:

Reitero mis felicitaciones a la profesora Anabel Sánchez Cabana, su entusiasmo y alegría por la tarea se perciben en cada palabra! Lo que ha hecho con esta tarea es sin dudas llevar el futuro al aula!

Saludos

Natalia Gil de Fainschtein

En Youtube hay tutoriales que puedes ver y donde se puede aprender. Un saludo y muchas gracias.

Rosa Lazo Balta dice:

Reitero mis felicitaciones a la profesora, desde Maldonado, Uruguay.

 Se han conjugado varios elementos en este video.

Por una parte la sinceridad de la docente al decir que aparendió de un adolescente. En este siglo no debemos avergonzarnos de "aprender de nuestros aprendices", y menos si de tecnología se trata.

Por otro lado, es un cambio de paradigma. Enseñar creativamente desde la virtualidad. ¡Cuántos conceptos se pueden adquirir de forma tan motivadora!.

Está también el trabajo colaborativo, en principio por algunos estudiantes, luego involucrando al resto de la clase. Se observa el entusiasmo, el compromiso y el interés de los muchachos.

Y por último, ¡me encantaría aprender sobre realidad aumentada!

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