Ponencia de Natalia Jasin. Inclusión de tecnologías en el aula para el aprendizaje en colaboración.

En este link http://ionaformacionvirtual.ning.com/video/ponencia-de-natalia-jasin

está el video con la ponencia: Inclusión de tecnologías en el aula para el aprendizaje en colaboración.

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El aprendizaje en colaboracion es el resultado de la unidireccionalidad de diversos pensamientos enfocados en tan solo un proposito, el mejoramiento de la educacion, es decir, en nuestra educacion y la de nuestros hijos deben estar inmersos varios agentes con participacion activa en ella, ya que esto es fundamental para consolidar un mejor proceso educativo. Ahora bien, padres, docentes, alumnos, comunidad en general deben estar enlazados en un solo proposito y en una sola direccion, fortalecer las TICs y propender por una comunidad educativa mejor preparada.....

 

Anyelo Choconta

El trabajar colaborativamente, implica tener un objetivo común. Para lograrlo se transitan muchos caminos, se dan marcha atrás, implica una planificación en el que cada uno de los integrantes del contrato didáctico aporta lo suyo. Son escuchados, respetados en sus aportes y de ese conjunto de saberes se obtendrá el conocimiento final. En la clase vemos que esto es posible, si el maestro está convencido de la riqueza de esta modalidad. Litwin dijo que si el docente no conoce la tecnología, no la puede ponder en práctica. Acá en Uruguay, esto se ha flexibilizado desde el momento que los maestros se dejan enseñar por sus alumnos. En esto se van cambiando los paradigmas educativos.

Estoy de acuerdo con Ettel cuando manifiesta que con el trabajo colaborativo se rompe el aislamiento del docente y si éste comprende que con la tecnología se facilita su quehacer, mucho mejor. Me quedo reflexionando las palabras de Cortazar, en estos tiempos de la sociedad del conocimiento y de la información, el docente debe tomar la tecnología como un regalo que disfrutará y usará apropiadamente.

Es indudable que la inclusión de las nuevas tecnologías en el aula es un proceso que debe darse paulatinamente. El trabajo de los asesores es fundamental, para que los maestros tengan a quien recurrir para satisfacer sus dudas, sus inquietudes. En mi país, Uruguay, los Maestros dinamizadores del Plan Ceibal, recorremos las escuelas para apoyar la labor de los maestros de aula. Cobra importancia el aprendizaje colaborativo: niño-niño; niño-maestro; maestro-maestro.

También, como lo expuso Natalia en su ponencia, se utiliza la plataforma MOODLE, para los cursos virtuales, ya que es de fácil uso y muy amigable.

Todos los actores de la educación deben estar implicados en este proceso de inclusión de las tecnologías, como lo expresó la responsable de esta ponencia.

Cordiales saludos.

Natalia

Saludos especiales

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Un e-abrazo!

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El aprendizaje colaborativo es un factor fundamental en las nuevas estrategias de enseñanza-aprendizaje, es motivante para los alumnos y aumenta el aprendizaje significativo.  Las TICs son unas herramientas fantásticas para utilizar en este tipo de aprendizaje, fomentar la creatividad en el uso de estas herramientas es labor del docente.

Es fundamental la educación de los docentes en las nuevas tecnologías y produce reacciones de miedo e impotencia, debemos superar estas adversidades y motivar al profesor con una buena educación en TICs y un apoyo constante.

Hola a todos!

 

Totalmente deacuerdo en que nuestro reto hoy en día es perderle el miedo al uso de las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje, pues es un problema latente en este proceso de cambio de paradigma educativo.

 

Estoy muy complacido de poder conocer las buenas experiencias que nos comparte Natalia en su excelente ponencia!

Reitero mi opinión brindada en el espacio del video, donde manifiesto que la ponencia me resultó clara en exposición visual y organización de contenidos. Abarca las situaciones que se pueden plantear ante el uso de las TIC's, ventajas y desventajas del proyecto, haciendo notar los obstáculos y su manera de abordarlos.

Comparto además que todo proyecto que se base en un trabajo colaborativo, siempre podrá ir a más.

Sin duda la planificación y la capacitación docente juega un rol fundamental.

Gracias por compartir tu trabajo.

Me pareció totalmente novedoso esto de pensar en los padres como parte del proceso de inclusión digital.  Excelente presentación.

Saludoss

Coincido con Rosmira en lo importante que es partir de un proyecto pedagógico, y que en él estén todos los actores involucrados, eso es muy difícil lograrlo. En cierta forma muestra la unidad y coordinación docente que existe en cada centro y evidencia que todos van por el mismo "camino".

Es fundamental que el docente conozca, use y aproveche las tics para su beneficio y se concientize del buen uso que podemos hacer como herramienta, de lo contrario no podrá trasmitirlo a sus alumnos. El uso como potenciador de aprendizajes, como herramienta innovadora de nuestras prácticas, entre otros,...es parte de la creatividad del docente y del acompañamiento a la construcción del conocimiento de sus alumnos.

Felicito al equipo docente todo, por comprometerse en el proyecto (aún con todos los factores en contra, falta de tiempo, multiempleo, etc) y a Natalia por una excelente exposición.

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