Ponencia de Mario Castellano. El uso de metaversos en educación. "Las escuelas virtuales"
En el siguiente link está disponible el video de Mario Castellano. El uso de metaversos en educación. "Las escuelas virtuales"
http://ionaformacionvirtual.ning.com/video/ponencia-de-mario-castel...
Etiquetas: mario_castellano, ponencia
Respuestas a esta discusión
-
Vínculo permanente Respuesta de Marielena Flores el
-
Mario:
No sabía lo que significaba metaverso y me tarde en abrir la ponencia, pido disculpas por mi ignorancia, como trabajo de tiempo completo soy usuaria de los congresos y cursos virtuales y me parecen indispensables en el mundo actual, muy buena ponencia.
Saludos y gracias
-
Vínculo permanente Respuesta de Amalin el
-
El futuro de la educación está en la virtualización de la misma, muy interesante lo del "metaverso"!
-
Vínculo permanente Respuesta de María Esperanza Cuadrado Moreira el
-
Es indudable que la posibilidad de acceder al entorno de una escuela virtual, abre un campo muy amplio para los adultos de este siglo, que viven acuciados por la falta de tiempo, los problemas para trasladarse a los sitios donde se brinda educación presencial cuando se vive en lugares muy apartados. Desde este punto de vista, la escuela del futuro viene a solucionar estos inconvenientes.
El manejo de este entorno está muy bien explicado por el ponente y resulta fácil e intuitivo para el usuario.
La disponibilidad de una biblioteca, el diálogo con los profesores y los demás participantes, los videos, posibilitan ampliar la formación personal, tanto si se desea acceder a educación universitaria como a cursos empresariales.
-
Vínculo permanente Respuesta de Bernardita Zulay el
-
Mario saludos
permiteme compartir para los amig@s
Amig@s capacitemonos en FATLA
Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica
"donde el calor humano trasciende la virtualidad"
Abiertas nuevas ediciones de los programas de Experto en Procesos Elearning y Experto en Medios Digitales de la Universidad Virtual de FATLA. Su inicio está planificado para el 23 de junio y 5 de julio respectivamente con participantes de 47 paises de todo el mundo. Los cupos institucionales han sido solicitados, quedan pocos libres y los cupos individuales están disponibles. Si te interesa puedes iniciar solicitando tu beca haciendo un clic aquí.
-
Vínculo permanente Respuesta de MA. DEL SOCORRO MEDINA SAAVEDRA el
-
Interesante y concreta propuesta, además de la forma de trabajar los metaversos con la tecnología. Llevar a los jóvenes de la mano con lo que actualmente les interesa, pero buscando no perder de vista y sin hacer a un lado los contenidos de un programa escolar.
Felicidades
-
-
Buenos días!!
Conocía algo de metaversos, pero fue ejemplificadora esta ponencia al dar a conocer las posibilidades que brinda, tanto a la educación como el mudo de los negocios, sobre todo para las personas que estamos distantes de los polos de información. Se abren nuevas perspectivas.
Muy interesante este video.
saludos
-
Vínculo permanente Respuesta de Ma. Soledad de Torres el
-
Logré entrar al foro, comparto nuevamente mis reflexiones sobre la ponencia.
"A través de las Escuelas virtuales se ofrece la posibilidad de interactuar profesor- alumno en tiempo real y de un modo participativo y creativo que representa la esencia de lo que una clase presencial conlleva". Muy interesante la ponencia e ingeniosa. Me gustó mucho. Felicitaciones! Igualmente, no tenía conocimiento acerca de los "metaversos". La ponencia resultó muy clara, y realmente me atrapó mucho. Creo que la posibilidad de participar en congresos, seminarios, jornadas virtuales, que tenemos hoy en día es algo realmente importante, sobre todo porque se acortan las distancias (además de que cada uno administra sus propios tiempos) y uno tiene la posibilidad de intercambiar conocimientos y experiencias con personas de todos lados.
-
Vínculo permanente Respuesta de Jhon Alexander Reinosa Vargas el
-
Hola a todos!
El caso de second life es un claro ejemplo de que con el uso adecuado de las TIC en los procesos de aprendizaje no se consigue aprender más o mejor sino que se aprende de forma diferente. Queda sobre la mesa analizar, en este caso particular, la conveniencia en el sector educativo del negocio que hay de fondo en esta aplicación!
-
Vínculo permanente Respuesta de Enzo Machuca el
-
Creo que un futuro no tan lejano, todas las escuelas tendrán salas virtuales, donde todos podramos comunicarnos entre todos. saludos
-
Vínculo permanente Respuesta de Roberto J. Cruz Uribe el
-
Los mundos virtuales ayudan a los chicos a hacer miles de cosas que en la vida real hasta dificil les resulta...hacer, y muchas cosas que les es muy cuesta arriba expresar...esta claro. Interesante la ponencia.
-
Vínculo permanente Respuesta de Sandra Luz Hernández Mendoza el
-
Una felicitacion al ponente por su interesante participacion en este congreso, una aportacion hacia este tema es el análisis del metaverso en la educacion ya que es un cambio de paradigma formativo en los modelos de enseñanza aprendizaje donde se deber el rol del docente en una escuela a distancia o virtual esto a traves de saberes que fortalezcan el aprendizaje significativo y colaborativo, así como despertar el interes y particiacion de los alumnos.
Es una herramienta que evoluciona día a día y aporta grandes beneficios dentro de la educación.
Saludos
Sandra
-
Vínculo permanente Respuesta de hamilton valencia leon el
-
los jóvenes de hoy están metidos en este cuento y porque no a través de estas herramientas podemos dar rienda suelta a nuestra imaginación y crear un canal mas atractivo para ellos haciendo una clase distinta amena e innovadora
- ‹ Anterior
- 1
- …
- 5
- 6
- 7
- Siguiente ›
Bienvenido a
EduTIC
INSCRIPCIONES
La participación en la instancia virtual es gratuita.
REGÍSTRESE
Si ya participó en congresos anteriores no necesita registrarse nuevamente.
Lea las normas de publicación en:
************************
¿QUIERE AUSPICIAR ESTE CONGRESO?
Informes:
****************************
Grupos
-
MOOC: Herramientas TIC p…
784 miembros
-
© 2022 Creado por Congreso TIC - Natalia Gil.
Tecnología de
